14 May

Registro de Jornada Laboral

El 12 de mayo de 2019 ha entrado en vigor la nueva norma donde se recoge la obligación de las empresas de contar con un registro exhaustivo diario de la jornada laboral de los trabajadores. En la relación a la misma, el Ministerio de Trabajo ha facilitado la Guía sobre el registro de jornada con el fin de proporcionar las pautas necesarias a seguir para el cumplimiento de la nueva obligación legal y, de esta forma, dar respuesta a determinadas situaciones. Entre los aspectos más relevantes, de acuerdo con Acade, nos gustaría resaltar:

  • La obligación legal se cumplirá con cualquier sistema o medio, en soporte papel o telemático, apto para proporcionar información fiable, inmodificable y no manipulable a posteriori.
  • El registro debe recoger el horario concreto de inicio y finalización de la jornada de trabajo, si bien es conveniente igualmente que sea objeto de llevanza las pausas diarias obligatorias legal o convencionalmente previstas, o voluntarias, para permitir eludir la presunción de que todo el tiempo que media entre el inicio y finalización de jornada registrada constituye tiempo de trabajo efectivo.
  • El registro de jornada es aplicable y no debe afectar a los nuevos modelos de organización del trabajo basados en la flexibilidad del tiempo de trabajo y de distribución irregular de la jornada.
  • En el trabajo a distancia, incluido el teletrabajo, se apuesta por el registro de la jornada diaria telemáticamente, aunque también considera que la firma por el  trabajador de hojas o instrumentos similares de autogestión del tiempo de trabajo son válidos.
  • En relación con los trabajadores desplazados fuera del centro habitual de trabajo, recomienda que el registro distinga entre el tiempo de trabajo efectivo y los intervalos de puesta a disposición de la empresa.
  • El personal directivo fuera del ámbito de la relación especial de alta dirección que tenga pactada su plena disposición horaria para el cabal cumplimiento de su actividad profesional no queda excluido de la obligación.
  • La empresa usuaria es la obligada al cumplimiento del deber de registro diario de la jornada del personal de Empresas de Trabajo Temporal puesto a su disposición.
  • En cuanto a la subcontratación (muy utilizada en el sector educativo para el transporte o el comedor), la guía dice que la empresa contratista o subcontratista es la responsable del cumplimiento de todas las obligaciones laborales, incluidas las relativas a registro diario de jornada, ya que es la verdadera empleadora. No obstante, cuando los trabajadores de la contratista prestan actividad en la empresa principal (el centro educativo), ambas empresas podrán acordar servirse de los sistemas de registro diario de jornada empleados en la principal para sus trabajadores. En todo caso, es obligación de la contratista (no del centro educativo) conservar y mantener la documentación de los registros diarios realizados

Otras noticias de interés:

Control horario: ¿Cómo te afecta el registro obligatorio de jornada laboral? 10 claves

La entrada en vigor del registro de jornada despierta inquietud en las empresas

Qué trabajadores quedan fuera del registro de jornada laboral

04 Abr

Apostando por la Igualdad

Se podrá ampliar hasta 12 meses el permiso de lactancia

El 7 de marzo de 2019 se publicó en el BOE el Real Decreto-ley 6/2019, de 1 de marzo, de medidas urgentes para garantía de la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres en el empleo y la ocupación, entrando en vigor al día siguiente de su publicación en el BOE, con las excepciones fijadas por su régimen transitorio. Entre los aspectos tratados, resaltamos algunos de ellos:

  • Se reduce de 250 a 50 el volumen de plantilla para que la empresa tenga la obligación de negociar y aprobar un plan de igualdad.
  • Igualdad salarial (nuevo apartado 2 del art. 28 ET):
    Se establece la obligación de las empresas de llevar un registro con los valores medios de los salarios, los complementos salariales y las percepciones extrasalariales de su plantilla, desagregados por sexo y distribuidos por grupos profesionales, categorías profesionales o puestos de trabajo iguales o de igual valor.
  • Los permisos por lactancia se reconocen individualmente a ambos progenitores (hasta ahora sólo lo podía disfrutar uno de ellos). La reducción de jornada en media hora para el cuidado de lactante hasta que éste cumpla nueve meses se configura como un derecho individual de las personas trabajadoras, sin que pueda transferirse su ejercicio al otro progenitor, adoptante, guardador o acogedor. Si ambos lo ejercen con la misma duración y régimen, se puede ampliar hasta que el lactante cumpla 12 meses (ahora es hasta los 9 meses), con reducción proporcional del salario a partir del cumplimiento de los 9 meses.
  • En los casos de excedencia por cuidado de un hijo el periodo de reserva del puesto de trabajo se amplía de 12 a 18 meses, cuando la persona ejerza este derecho con la misma duración y régimen que el otro progenitor.
  • Suspensión del contrato por paternidad (art. 48.4 del ET). Esta materia entró en vigor el 1 de abril de 2019, a diferencia del resto de medidas de la norma, que empezaron a aplicarse el 8 de marzo de 2019. Se amplía el permiso por nacimiento y cuidado del menor para el progenitor distinto a la madre biológica progresivamente desde 2019 hasta 2021.

Para más detalle, podéis consultar el BOE el Real Decreto-ley 6/2019, de 1 de marzo, de medidas urgentes para garantía de la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres

Para finalizar, te invitamos a ver el vídeo de la Junta de Andalucía sobre la Conciliación familia & trabajo. ¡Esperamos que os guste! #CONCILIARXIGUAL

LA CONCILIACIÓN NO PUEDE SER UNA UTOPÍA

04 Abr

“Sólo los CEI autorizados permiten desgravaciones fiscales” (ACADE)

Se recomienda solicitar el número de autorización del centro previa matriculación del menor

La Asociación Española de Centros Privados de Enseñanza (ACADE), que asocia los centros de educación infantil autorizados de primer ciclo (0 a 3 años), ha alertado a las familias del riesgo de no poder beneficiarse de las desgravaciones fiscales si sus hijos están matriculados en establecimientos no autorizados por la Consejería de Educación competente de cada comunidad autónoma.

ACADE informa que muchos de estos establecimientos se publicitan como escuela infantil como en realidad son ludotecas, madres de día o parques infantiles, los cuales no son autorizados como centro docente al no cumplir la normativa requerida para tal, afectando, entre otros aspectos, a la titulación del personal contratado, la ratio por aula o la seguridad de las instalaciones.

Según afirma ACADE, no es de extrañar que más de una familia queden decepcionadas al descubrir que no tienen derecho a la degravación fiscal de hasta 1000 euros por niño al no encontrase el menor matriculado en un centro autorizado. Para evitar esta situación, la Asociación recomienda a los tutores que previa matriculación de sus hijos soliciten al centro escolar su número de autorización, el cual pueden comprobar posteriormente en las páginas web de la consejería competente.

Para más información, se puede consultar los artículos publicados al respecto:



01 Abr

Programa de Ayuda a las Familias Curso 2019/20

Ayudas a las familias para el fomento de la escolarización en el Primer Ciclo de Educación Infantil

El primer ciclo de la etapa de educación infantil en Andalucía, destinado a la atención social y educativa de los niños y niñas menores de 3 años, reviste una importancia fundamental en los primeros años de vida, base e inicio de todo el proceso educativo. Pero además constituye un elemento básico para eliminar las diferencias culturales y las desventajas iniciales del niño o niña socialmente desfavorecido, potenciando la igualdad de oportunidades educativas y la socialización, del mismo modo que se erige en factor esencial en la prevención de las dificultades de aprendizaje y del fracaso escolar, que se manifiestan con más claridad en las etapas educativas posteriores.

En línea con estos objetivos, la Junta de Andalucía ha diseñado un sistema de ayudas dirigido a las familias para fomentar la escolarización en el primer ciclo de la educación infantil, que constituye uno de los instrumentos más eficaces para hacer posible el principio de igualdad de oportunidades y facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral de mujeres y hombres. En este sentido, el procedimiento previsto para estas ayudas en el Decreto-ley 1/2017, de 28 de marzo, establece una convocatoria ordinaria anual, así como la posibilidad de celebrar otras convocatorias, con un plazo extraordinario de solicitudes.

En este sentido, la Orden de 11 de octubre de 2018 dispone que el Programa de ayuda va a tener, una vez iniciado el curso escolar, una convocatoria abierta que contemplará la realización de cinco procedimientos de selección sucesivos en régimen de concurrencia competitiva, estableciendo que cada uno de ellos tendrá un plazo de presentación de solicitudes de dos meses, desde septiembre hasta junio, ambos incluidos, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 59 del Reglamento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, aprobado por el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio.

error: Content is protected !!